趣云汇百科问答什么是教师资格结构化面试

什么是教师资格结构化面试

一、结构化面试的含义

结构化面试,也称标准化面试,是相对于传统的经验型面试而言的,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。

结构化面试首先根据对职位的分析,确定面试的测评要素,在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准,面试过程遵照一种客观的评价程序,对被面试者的表现进行数量化的分析,给出一种客观的评价标准,不同的评价者使用相同的评价尺度,以保证判断的公平合理性。

二、结构化面试的特点

结构化面试的系统结构性主要表现在以下几个方面:

(一)考题规范化

1.测评要素一般根据拟任职位的要求提取,教师招录一般为5-7个测评要素;

2.针对测评要素编制问题,每个问题一般对应1-2个测试要素,给出评分标准;

3.对拟任同一类职位的应试者应使用相同的一组题目;

4.有统一的评分量表。

(二)考务规范化

1.统一严格的考试组织管理

2.统一的面试程序;

3.统一的评分标准和评定量表;

4.每个应试者面试时间大体相同,一般为题目数×5分钟。

结构化面试考场设置

结构化面试考场设置示意图:

什么是教师资格结构化面试

结构化面试流程

结构化面试流程:

报到→核对身份→抽签→候考→进入考场→面试开始→退场

结构化面试流程示意图:

什么是教师资格结构化面试

(一)报到抽签

一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到,考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。进入候考室之后,考区工作人员会宣读考场纪律,宣读完毕之后,考生要上交自己的通讯工具。之后,考生抽签确定分组和进场顺序。

(二)侯考

抽到第一的考生将由工作人员带到面试室进行面试,其他考生在候考室侯考。候考室和面试室是完全隔离的,候考的考生无法得知前面进行面试的考生的任何情况。

考试未结束不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室。以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。

(三)面试答题(随机提问)

按照顺序,轮到某考生入场时,将由工作人员提前通知即将进行面试的考生做准备。即1号考生在进行面试时,侯考室的工作人员将通知2号考生做准备。前一位考生面试完毕之后,即将进行面试的考生将在工作人员的带领下进入面试室。

面试室内除了考官外,一般还有记分员、计时员,还有监察人员全程监督。评委一般情况下由7人组成,其中一人为主考官。主考官负责宣读面试指导语,强调注意事项,提问等,考生在规定时限内回答给定的问题。

考生入场后,直接走到考生席,站定后向各位考官问好,并需要报自己的考试顺序号,特别注意的是,考生不能自报姓名,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。考生落座后,主考官将向考生宣读面试规则,面试开始。

题目一般有两种形式:一种是题本形式,一种是读题。在回答问题时,可能是考生先看完所有题目,集中思考,连续作答,也可能是考官每问一题,考生答一题。

答题之前可能会有面试指导语,示例如下:

面试指导语

(主考官用)

你好,首先祝贺你顺利通过了笔试,欢迎参加今天的面谈。请你来,是希望通过交谈,增进对你的直接了解。我们会问你一些问题,有些和你过去的经历有关,有些要求你发表自己的见解。对我们的问题,希望你认真和实事求是地回答,尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段,我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息,我们会为你保密。面谈的时间为XX分钟。回答每个问题前,你可以考虑一下,不必紧张。好,现在就让我们开始。

(四)考生退场

考生回答完所有题目后,主考官一般要问考生是否还有其它补充,多数时间已到,考生此时一般回答无补充。主考官宣布请考生退场,到候分室等候分数。

通常情况下,考生退场时,要说一些感谢之类的话,礼貌地与考官道别,但是大多都忽视了一个重要细节,那就是要把桌椅之间的距离保持刚入场时的状态,然后向考官道别。

(五)计分审核

面试答题结束后,评委根据评分办法打分,计分方式一般是去掉一个最高分、去掉一个最低分求平均分,就是考生最后得分。

(六)公布成绩

考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。计分员核算完分数,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布,也有的在候分室张贴或者在网站上公布。

考生得到分数后被要求尽快离开候分室,不得逗留和随意走动。考生回家等待,网站将公布入围和体检名单。有的在侯分室内当场公布入围和体检名单。

结构化面试试题类型

一、自我认知模块

例题:你应聘教师的优势是什么?你为什么要选择当老师?

二、综合分析模块

例题:你对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话有什么理解?

三、人际沟通模块

例题:如何对待调皮的学生?

四、计划组织模块

例题:组织一次班级的春游,你打算如何组织?

五、应急应变模块

例题:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?

六、教育理论模块

例题:一堂好课的标准是什么?

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